Blog Pintar-Pintar
Actividades y talleres Pintar-Pintar para esta Navidad
Estas Navidades tenemos un montón de actividades preparadas.
En Oviedo, en el Museo de Bellas Artes de Asturias se desarrollará un año más el programa Arte en Familia.
Destinatarios: Familias con niños y niñas de 4 a 12 años.
Fechas: NAVIDAD - 23 y 30 de diciembre, de 17:00 a 19:30 h
Más información
En Avilés, en el área de educación y tienda del Centro Niemeyer, Educa Niemeyer, nos encontrarás todos los días excepto el 24 y el 25 de diciembre y el 31 y 1 de enero con nuestra tienda y taller de actividades abierto.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES en el espacio EDUCA NIEMEYER:
11, 12 y 13 de diciembre: Tapices de colores con pasta de papel prensada.
Programa CREActividades Educa Niemeyer.
25 € tarifa plana todo el mes, sesión suelta 12 €
Más información y reservas
14 de diciembre: Cuentacuentos "El gato turulato"
Programa Domingos Educa Niemeyer.
5,50 € - Más información y reservas
18, 19 y 20 de diciembre: Grabados y estampaciones navideños.
Programa CREActividades Educa Niemeyer.
25 € tarifa plana todo el mes, sesión suelta 12 €
Más información y reservas
Programa Domingos Educa Niemeyer.
5,50 € - Más información y reservas
26 y 27 de diciembre: Cuento musical con "La lira de las siete cuerdas".
Programa CREActividades Educa Niemeyer.
25 € tarifa plana todo el mes, sesión suelta 12 €
Más información y reservas
28 de diciembre: Taller de arte floral: centros navideños - Artemisa Alonso.
Programa Domingos Educa Niemeyer.
12 € - Más información y reservas
29 de diciembre: Mi ciudad en Navidad.
CANTAcuentos + actividad.
3 € sesión - Más información y reservas
30 de diciembre: La casa.
Videocuento + actividad
3 € sesión - Más información y reservas
2 de enero: La canción de los colores.
CANTAcuentos + actividad
3 € sesión - Más información y reservas
3 de enero: La gallina y sus pollitos.
CANTAcuentos + actividad
3 € sesión - Más información y reservas
4 de enero: La canción del eco
CANTAcuentos + actividad
3 € sesión - Más información y reservas
5 y 6 de enero: El pequeño patito
Videocuento + actividad
3 € sesión - Más información y reservas
Esta Navidá regala llibros Pintar-Pintar n'asturianu por 4,95 €

La ilustradora Blanca BK expone su obra gráfica en la Biblioteca de Aragón
La exposición se podrá visitar del 1 al 30 de diciembre y el 23 de diciembre la autora realizará un taller dirigido a niñas y niños de 8 a 12 años. En este enlace puedes encontrar mucha más información. SI tienes oportunidad ¡No te pierdas esta exposición!
Un ilustrador ¿es alguien que dibuja bien? Gráfica Pintar-Pintar
Pintar-Pintar nació en el año 2000 como empresa especializada en el fomento de la expresión plástica infantil y desarrollo de talleres de animación a la lectura. El nombre, "Pintar-Pintar" fue un regalo de alguien, muy cercano y querido por nosotros, vinculado a las artes plásticas. Fue más tarde, en el año 2005, cuando Pintar-Pintar comienza su andadura editorial.
¿Qué significa Pintar-Pintar? Además de invocar una acción, como verbo que es (y por duplicado), Pintar-Pintar no quiere decir libros con ilustraciones "hechas a mano" o libros con ilustraciones realizadas con técnicas clásicas (témperas, acrílicos y en general técnicas húmedas). Si bien es verdad que no hace tampoco tanto que nuestro ojo podía distinguir entre lo que comúnmente se denominaba "ilustraciones realizadas con ordenador" e ilustraciones de "técnicas clásicas" (sin el empleo del ordenador), hoy en día ya no se puede establecer esta distinción. Ejemplo: ilustraciones realizadas por Elena Fernández para el álbum escrito por Esperanza Medina titulado "El constipado del sol"
Un ejemplo más, de acabado más "tradicional": ilustraciones realizadas para el álbum "¿Qué es la agricultura ecológica?" Esta ilustración que parte del empleo de una técnica "clásica" como es la acuarela, no existe en realidad "físicamente" sobre un soporte en papel, como su técnica requeriría tradicionalmente. Necesitó del empleo de diferente software digital para su acabado final. El ordenador fue empleado como un instrumento más en la búsqueda de un resultado final.
Entonces ¿la gráfica Pintar-Pintar busca exclusivamente acabados tradicionales con independencia de los recursos técnicos empleados?
La respuesta es no. Cada texto requiere un estudio previo en cuanto a posibilidades gráficas, y cada caso será resuelto siempre buscando la máxima complicidad con el texto. Ejemplos: "Yo duermo con un oso" con textos de Antonio Acebal e ilustraciones de Borja Sauras.
"Musical-landia", de Esther García con ilustraciones de Anxelu González

- Su adecuación al público infantil. Es decir, si quieres enviarnos tu portafolio, envíanos trabajos o muestras de ilustración que hayas realizado para niños/as.
-
Dibujas muy bien y crees que con eso es más que suficiente para ser el autor de un álbum ilustrado. Para ser autor de un álbum ilustrado Pintar-Pintar no basta, es más, no es precisamente la cualidad que más pudiera llamarnos la atención (estamos hablando de álbumes ilustrados, otra cosa sería ilustraciones marcadamente científicas destinadas a público infantil o ilustraciones para libros de texto). "Saber dibujar" es una cualidad que, si te dedicas a la ilustración, sobreentendemos dominas a la perfección. ¿Qué nos llama la atención entonces? Ilustradores capaces de comunicar y expresarse gráficamente con independencia del resultado más o menos figurativo. ¿Esto qué significa? Significa que una imagen gráfica, sea ilustración, pintura, cartel, etc, desde la invención de la fotografía y el posterior surgimiento de los diferentes movimientos artísticos del siglo XX (cubismo, futurismo, fauvismo etc) ya no está obligada a representar una "realidad" figurativa. En Pintar-Pintar nos llaman la atención ilustradores que dominan el lenguaje gráfico, que saben "traducir" los textos en imágenes que pueden comunicarnos muchas cosas, muchos sentimientos y sensaciones. Ilustraciones abiertas a la percepción de cada ojo. Ilustraciones que no solo tienen un significado. Ilustraciones que además encajan a la perfección con el lenguaje poético, con la poesía (género literario que nos gusta especialmente). Ilustraciones que en ocasiones incluso, tienden a la abstracción, en las que mueves o eliminas algún elemento gráfico y obtienes una obra abstracta.
Ejemplos: "Cuatro esquinines" con textos de Pepe Monteserín e ilustraciones de Job Sánchez. Si estás buscando un álbum que pueda ayudarte en el inicio de la lectura del lenguaje abstracto, tanto por textos como por ilustraciones, este puede ser un buen ejemplo.

"La luna tiene una liebre" de Francisco Álvarez Velasco con ilustraciones de Fernando García-Vela: "Y en los chopos la brisa las hojas mueve muerta de risa"

"Tía clara", de Aída Elizabeth Falcón Montes con ilustraciones de Sandra de la Prada

Ilustraciones con especial cuidado y sabio manejo del color. Ejemplos: "Suca y el oso" de la misma ilustradora, Sandra de la Prada, con textos de Mª Josefa Canellada.


...y podríamos seguir poniendo más ejemplos de ilustradores con los que hemos tenido oportunidad de colaborar: Besos, Quiero ser arcu iris, Vivo en una casa malva... etc.).
¿Por qué esta línea editorial? Porque trabajamos con niños y niñas desde hace mucho tiempo y sabemos que su mirada es limpia y fresca, sabe leer y recibir la intensidad de los colores, las ilusiones y experiencias que transmiten las ilustraciones de nuestros libros. Muchos artistas a lo largo de la historia han buscado su inspiración en culturas primitivas, por su mirada fresca libre de convencionalismos, pero también han encontrado inspiración en la infancia. También por nuestro empeño en promover la educación de la mirada.
Un apunte más que redunda en todo lo anteriormente expuesto: no nos gustan los estereotipos de ningún tipo. Si tienes que dibujar un personaje femenino y solo se te ocurre que puede ser rubia, occidental y de talla 38 te invitamos a abrir un poquito más los ojos.
Aprendiendo a leer en coreano
Ayer recibimos la excelente y cuidada edición del álbum "Lleva un libro en la maleta" de Virginia Read con ilustraciones de Lucia Sforza ¡en coreano! DOTORI FOREST PUBLISHING CO ha sido la editorial que ha adquirido los derechos de este libro galardonado con un Premio nacional a la edición 2012 y Finalista del Premio Libro Kiriko.
25 de noviembre: Pintar-Pintar contra la Violencia de Género
Acabar con esta mala historia no se conseguirá a golpe de ley, porque las leyes no cambian las cabezas. Sin embargo, lo que leemos, lo que vemos en las pantallas, las canciones que escuchamos, eso va filtrándose poco a poco entre neurona y neurona, y para bien o para mal, acaba por condicionar nuestra forma de ver y de estar en el mundo.
Por eso en esta editorial cuidamos nuestros textos y las ilustraciones que los acompañan. No para ser políticamente correctos, pues estamos hablando de literatura, pero sí para no caer en la edición de libros cuyos personajes repitan arquetipos que llevamos siglos intentando dejar atrás. ¿Qué necesidad habría?
Por eso en Pintar-Pintar apostamos por personajes como Malva, Amelia, o Nora, por ejemplo, que aunque son niñas de papel, nunca, nunca, nunca se quedarán sentadas esperando a que alguien les dibuje su propia historia. Y nunca, nunca, nunca necesitarán acudir a una casa malva.
A la Gueta los Suaños entrevista esta selmana a la nuesa compañera Ángela Sánchez
Pintar-Pintar trátase d’una empresa con estaya editorial que destaca por ser de les más actives na espublización de llibros n’asturianu pa neños y neñes. Ángela Sánchez Vallina (Uviéu, 1965) ye ún de los trés socios d’una firma que sobrevive la crisis gracies a la diversificación y al comerciu n’América Llatina.
¿Cuándo naz Pintar-Pintar?
Pintar-Pintar surde como editorial nel añu 2005 de la mano d’Ester Sánchez, llicenciada n’Historia del Arte y ilustradora; Carlos Pérez Vázquez, llicenciáu en Belles Artes y diseñador gráficu; y yo, llicenciada en Derechu y venceyada a la formación d’emprendedores, pero la marca ‘Pintar-Pintar’ yá esistía años enantes como taller d’arte infantil dirixíu por Ester.
¿Con qué oxetivos decidieron poner en marcha la empresa?
La idea yera consolidar los talleres infantiles y, poco a poco, entrar nel mundu editorial nacional con una editorial independiente de llibros ilustraos, onde gráfica y ilustración foren les señes d’identidá, pa espublizar testos en castellanu y n’asturianu. Los oxetivos, dao’l sector nel que nos movemos, yeren y siguen siendo ‘non morrer nel intentu’ d’ofrecer propuestes de calidá.
La llingua asturiana siempre tuvo mui presente na so editorial.
Dende l’entamu. Nesta tierra tenemos la suerte de poder espresanos non sólo en castellanu y hai escritores qu’escriben primorosamente n’asturianu, asina que debería haber editores que recoyeren too esi mancomún. Debería haber llibreríes qu’ufrieren los llibros; biblioteques que los adoptaren; colexos que los usaren; medios de comunicación que falaren d’ellos; y, en definitiva, persones que disfrutaren con ellos. Nun ye fácil, pero ye lo que tienen les llingües minoritaries: hai que cuidales con ciñu. Quiciabes asina nun acabemos toos comiendo, vistiendo, cantando, falando, lleendo y pensando lo mesmo.
Lleer equí la entrevista completa
Pintar-Pintar participa en la jornada de literatura infantil e ilustración - Facultad de Formación del Profesorado y Educación
Ester Sánchez, en representación de Pintar-Pintar Editorial, participará el próximo viernes 28 de noviembre en la jornada de Literatura Infantil e ilustración en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación.
PROGRAMA
9:10 / 9:30 Presentación
9:30 / 10:30 "Ilustrar, iluminar". Goyo Rodriguez (ilustrador).
10:30 / 11:30 "Pintar-Pintar Editorial: una década ilustrada". Ester Sánchez (Editora, en representación de Pintar-Pintar).
11:30 / 12:30 Descanso.
12 / 12:45 "Leer las ilustraciones". Olalla Hernandez Ranz (Autora, investigadora, profesora, tallerista y editora de literatura infantil).
12:45 / 13:30 "Más allá del papel". María Luisa Torcida (ilustradora).
13:30 / 14:30 Mesa redonda. María Luisa Torcida, Conchita Quirós (librera, en representación de la librería El Búho Lector), Mª Rosa Serdio (maestra, poeta)
14.30. Clausura
Lugar de celebración: Salón de actos de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación (Edificio Norte). C/ Aniceto Sela, s/n. 33005. Oviedo
Descargar el programa en .pdf
Comunicarte: arte y palabras para comunicarse
Nueva experiencia didáctica en el Museo de Bellas Artes de Asturias: Comunicarte: Arte y palabras para comunicarse
ComunicARTE pretende sensibilizar al alumnado sobre las conexiones que existen entre poesía, arte e interculturalidad y propiciar la participación social a través del Museo como espacio de diálogo intercultural. Durante el recorrido se reflexionará en torno a las funciones del Arte y se valorará el mismo desde distintas perspectivas, incluyendo la personal.
Destinatarios: Alumnado de Educación SECUNDARIA (todos los ciclos).
Fechas: del 18 de noviembre al 12 de diciembre, de martes a jueves (salvo día no lectivo).
Más información: Educación en el Museo de Bellas Artes de Asturias
(En la foto, Vanesa Valcarce, de Pintar-Pintar, leyendo poemas del álbum ilustrado "Arroz, agua y maíz" a los alumnos participantes).
“Lleva un libro en la maleta” se editará en coreano
DOTORI FOREST PUBLISHING CO., una pequeña editorial independiente de Corea, publicará en fechas próximas el álbum infantil ilustrado “Lleva un libro en la maleta” escrito por Virginia Read e ilustrado por Lucia Sforza, que fue editado originalmente por Pintar-Pintar. Lleva un libro en la maleta, galardonado con un Premio nacional a la edición 2012 y Finalista del Premio Libro Kiriko fue editado en 2013 por la filial de la Editorial Santillana en República Dominicana.
Como en nuestro caso, la editorial coreana donará parte de sus ingresos por las ventas del libro a una asociación benéfica dedicada a la promoción lectora y la difusión de la literatura infantil.
¿Y si te encontraras en medio del Museo de Bellas Artes de Asturias en pijama y albornoz?
El pasado domingo nos reunimos en el Museo de Bellas Artes de Asturias para contemplar y comentar la Obra invitada que, procedente del Museo Nacional del Prado, nos acompañará durante el otoño de 2014: retrato del embajador ruso Pedro Ivanowitz Potemkin realizado por Juan Carreño de Miranda hacia 1681.

El título de la experiencia didáctica era ¿Qué dice tu ropa de ti? Moda y comunicación no verbal en el retrato pictórico
La ropa y nuestra apariencia envía mensajes sobre nosotros mismos. A través de nuestra ropa, de cómo vestimos, podemos comunicar nuestra ocupación o una ocasión concreta en la que estamos participando o vamos a participar. Significamos con ella nuestra edad, nuestro sexo, opiniones políticas, y la clase económica. ¿Alguna vez has considerado a una persona según su forma de vestir? Probablemente sí lo has hecho aunque creas que no. A menudo esperamos de ciertas personas que vistan de una determinada manera antes de acercarnos a conocerlas más en profundidad. La ropa también puede comunicar, transmitir un mensaje sobre nuestros valores, nuestro carácter, nuestras actitudes.
¿Sería casual entonces el ropaje empleado por Pedro Ivanowitz Potemkin para presentarse ante la corte española?

¿Te sentirías igual en medio del Museo y delante de todos en pijama y albornoz ? ¿te imaginas?
De todas estas cosas, de la moda de la época, de retratos, autorretratos y del artista Juan Carreño de Miranda, hablamos y comentamos entre padres, madres, niños y niñas. Y después, nos fuimos al taller a poner en práctica todo lo que habíamos comentado.
¿Quieres saber más sobre esta obra? Pincha aquí
Pintar-Pintar colabora con el Museo de Bellas Artes de Asturias en el desarrollo del programa educativo. Más información.
Arqueología de la memoria con Avelino Sala. Un lugar para transitar.
Actividad especial diseñada por Pintar-Pintar con motivo de la exposición temporal de Avelino Sala en el Museo de Bellas Artes de Asturias. Dirigido a chicos y chicas de 10 a 12 años.
¿Cómo es un artista en el siglo XXI? ¿Cómo surge su obra y cómo puede esta vincularse al pasado, a la memoria individual y colectiva, analizándola e interpretándola de una manera personal? En este taller exploraremos la trayectoria artística y producción de Avelino Sala, especialmente en relación con la obra expuesta en el Museo y con su particular "arqueología de la memoria". Crearemos esculturas vacías para representar el vacío de la sociedad contemporánea y analizaremos el paso del tiempo a través de las marcas.
- Primera sesión, 29 de noviembre: Distopía, Sociedades vacías.
- Segunda sesión, 6 de diciembre:Guerra de marcas, símbolos y metáforas para una sociedad desesperada.
- Tercera sesión, 13 de diciembre: Arqueología de la memoria con Avelino Sala (suspendido el encuentro con el artistas por modificación de agenda)
Más información de la exposición en este enlace (.pdf)
Más información y reservas en la web del Museo de Bellas Artes de Asturias
"Del pigmento a la luz. El retrato pictórico y fotográfico".

Nuevo recorrido didáctico en el Centro Niemeyer: Del pigmento a la luz. El retrato pictórico y fotográfico. Visita a la exposición de Ricardo López Bueno.
Recorrido activo del 24 de noviembre al 16 de enero.
DIRIGIDO: al alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, asociaciones o entidades culturales y grupos de estudiantes en general acompañados de al menos un adulto responsable del grupo.
Más información: en la web de Educa Niemeyer
Diseño de la carta para la cafetería del Centro Niemeyer

"Yumper" con Milio’l del Nido y Carmen Saldaña en el Centro Niemeyer
Yumper comienza a caminar solo. ¡Buen viaje!
¿Quieres ver más fotos? Pincha aquí.
¿Qué dice tu ropa de ti? Moda y comunicación no verbal en el retrato pictórico
Con su PROGRAMA PARA FAMILIAS el Museo de Bellas Artes de Asturias busca facilitar experiencias en las que los niños y niñas de entre 4 y 12 años compartan su acercamiento al mundo del arte con sus familiares, convirtiendo así el Museo en un espacio donde se diviertan aprendiendo y descubriendo juntos.
¿QUÉ DICE TU ROPA DE TI? MODA Y COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL RETRATO PICTÓRICO es una experiencia didáctica en torno a la Obra invitada que, procedente del Museo Nacional del Prado, nos acompañará durante el otoño de 2014. A través de ella hablaremos de retratos, trajes, modas y texturas a partir de la observación del retrato del embajador ruso Pedro Ivanowitz Potemkin realizado por Juan Carreño de Miranda hacia 1681. Más información y reservas en la web del Museo de Bellas Artes de Asturias. La participación en todas las actividades y la entrada al Museo son gratuitas.
Pintar-Pintar colabora con el Museo de Bellas Artes de Asturias en el desarrollo del programa educativo.
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Asturias | 9,89 € |
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United States, Canada | 50,00 € |
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Portugal, Belgium, Italy, France, Monaco, Luxembourg, Germany, Netherlands, United Kingdom, Austria, Denmark, Finland, Ireland, Sweden, Greece | 36,00 € |
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Mexico, Argentina, Colombia, Ecuador, Chile | 75,00 € |
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Hoy 13 de noviembre presentamos “Yumper” en el Centro Niemeyer (Avilés)
Hoy jueves, a las 19:30 horas en el espacio tienda del Centro Niemeyer en Avilés, presentaremos el álbum infantil ilustrado editado en asturiano y castellano “Yumper”, escrito por Milio’l del Nido con ilustraciones de Carmen Saldaña. En el acto intervendrán además de los autores y Ángela Sánchez en representación de la editorial, Victor Vazquez, biólogo, miembro del RIDEA y presidente de la Asociación Yumper y Javier González, médico, secretario de la Asociación Yumper.
Güei 13 de payares, xueves, a les 19:30 hores nel espaciu tienda del Centro Niemeyer n’Avilés, va tener llugar la presentación del álbum infantil ilustráu editáu n’asturianu y castellán por Pintar-Pintar Editorial titulau “Yumper”, escritu por Milio’l del Nido con ilustraciones de Carmen Saldaña. Nel actu van intervenir amás de los autores y Ángela Sánchez en representación de la editorial, Víctor Vázquez, biólogu, miembru del RIDEA y presidente de l’Asociación Yumper y Javier González, médicu, secretariu de l’Asociación Yumper.











