Pintar-Pintar Editorial

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Talleres Pintar-Pintar para la muestra "Principado de Asturias, Principado de Arte" - FIDMA 2017

El pabellón del Gobierno del Principado del recinto ferial gijonés 'Luis Adaro' acogerá durante la celebración de la Feria Internacional de Muestras de Asturias (Fidma) una selección de obras pertenecientes a los fondos de los equipamientos que integran 'El Pentágono del Arte' o exhibidas en ellos. La muestra, denominada 'Principado de Asturias, Principado de Arte', es reflejo de la gestión cultural por parte del Gobierno de Asturias. La exhibición se complementará con actividades didácticas para todas las edades relacionadas con las obras expuestas, elaboradas para tal ocasión por Pintar-Pintar Editorial.

Las actividades que desarrollaremos serán las siguientes:

1 - Comentarios cruzados. Observa detenidamente las obras expuestas y selecciona una que te llame la atención especialmente. ¿Por qué la has seleccionado? Piensa alguna pregunta, duda o comentario que te sugiera y escríbela en una nota (pósit). Deja pegada tu nota en la columna más cercana a la obra con el título de la obra y el equipamiento cultural al que pertenece. Para participar en las diversas actividades que estamos desarrollando en esta misma planta, deberás responder y entregarnos una nota que hayas encontrado perteneciente a otra familia participante.

Objetivos:

  • Conversar y reflexionar en torno a las obras de arte.
  • Dar a conocer y acercar los cinco equipamientos artísticos.
  • Percibir e interpretar críticamente las imágenes y las formas del entorno, siendo sensibles a sus cualidades plásticas, estéticas y funcionales.
  • Diferenciación de los distintos estilos y tendencias de las artes visuales.
  • Elaborar juicios y criterios personales que permitan actuar con autonomía e iniciativa.
  • Propiciar respuestas reflexivas y creativas sobre las imágenes a través de la expresión escrita y verbal.

2 - Inspira Arte ¡e inspírate! El Principado de Asturias nos ofrece, por la naturaleza propia de nuestra geografía, multitud de lugares idóneos para inspirarnos, disfrutar y crear. Además de nuestro entorno natural, nuestra comunidad también nos ofrece otros espacios en donde podremos igualmente encontrar momentos para el deleite y la creación: diferentes equipamientos artísticos, como son la Sala Borrón, el Museo Barjola, Laboral Centro de Arte y Creación Industrial, el Centro Niemeyer y el Museo de Bellas Artes de Asturias. Estos cinco equipamientos artísticos albergan y promueven la obra de diferentes artistas asturianos. Disfruta hoy aquí de una pequeña muestra conjunta de estas cinco entidades, inspírate en ella y crea, en el espacio didáctico de la planta baja habilitado para tal ocasión, un entorno artístico común a todos. Tu lienzo serán ¡las paredes! y el material con el que trabajarás, cartulinas. Rasga papeles y ayúdanos a levantar una pequeña instalación artística inspirando e inspirados por el arte y los equipamientos artísticos de nuestra comunidad.

Objetivos:

  • Percibir e interpretar críticamente las imágenes y las formas del entorno, siendo sensibles a sus cualidades plásticas, estéticas y funcionales.
  • Experimentar y utilizar técnicas diversas que impliquen procesos de trabajo distintos.
  • Diferenciación de los distintos estilos y tendencias de las artes visuales.
  • Aproximación al gozo estético por la contemplación de las formas e imágenes.
  • Fomentar la actitud investigadora.
  • Elaborar juicios y criterios personales que permitan actuar con autonomía e iniciativa.
  • Disposición para descubrir dimensiones estéticas y cualidades expresivas en nuestro entorno habitual.

3 - El teléfono escacharrado. Un juego divertido para toda la familia: uno de los integrantes escoge una obra de arte expuesta sin comentar al resto. La describe a un segundo participante a través de nuestro teléfono especial. Tras escucharlo, el segundo jugador pasa su descripción al tercero y así sucesivamente. El último cuenta la descripción en voz alta. Para finalizar tratarán de buscar la obra descrita y comentarla entre todos. Memoriza bien la obra que habéis trabajado ¡y sube a pintarla al aula didáctica de la primera planta!

Objetivos:

  • Conversar y reflexionar en torno a las obras de arte.
  • Diferenciar los distintos estilos y tendencias de las artes visuales.
  • Elaborar juicios y criterios personales que permitan actuar con autonomía e iniciativa.
  • Emplear y aprender diferentes términos y vocabulario artístico.
  • Analizar los diferentes componentes de una obra, para adecuarlos a los objetivos que se pretenden conseguir.
  • Elaborar juicios y criterios personales que permitan actuar con autonomía e iniciativa.

4 - El Jardín colgante. ¿Qué te ha parecido la visita? ¿Conocías todos los equipamientos culturales que hoy te hemos presentado aquí? ¿Qué opinas de ellos? ¿Te imaginas cómo sería el mundo sin el Arte? Esperamos que nos cuentes todas tus impresiones y te invitamos a colgarlas y dejarlas expuestas dentro de nuestro Jardín colgante.

Objetivos:

  • Conversar y reflexionar en torno a las obras de arte.
  • Aceptar estilos tanto contemporáneos como de otro tiempo y otras culturas alejadas del gusto propio.
  • Desarrollar la alfabetización visual.
  • Promover el estudio y conservación de nuestro patrimonio.
  • Valorar y respetar las creaciones artísticas de los demás.
  • Elaborar juicios y criterios personales que permitan actuar con autonomía e iniciativa.
  • Diferenciación de los distintos estilos y tendencias de las artes visuales.


5 - Máquinas para pintar, Colores luz, papeles de agua, Impresiones para nuestro Jardín colgante, y Experimentando con construcciones eléctricas básicas. Diferentes prácticas divertidas en un aula educativa dentro del pabellón del Gobierno del Principado.

Objetivos:

  • Comprender las formas en que los creadores de imágenes construyen cuidadosamente significados. plásticas, estéticas y funcionales.
  • Desarrollar la alfabetización visual.
  • Fomentar el análisis y la observación de las obras de arte en todos sus componentes.
  • Potenciar la interdisciplinariedad como un presupuesto indispensable para una expresión completa.
  • Fomentar la actitud investigadora.
  • Elaborar juicios y criterios personales que permitan actuar con autonomía e iniciativa.
  • Disposición para descubrir dimensiones estéticas y cualidades expresivas en nuestro entorno habitual.


6 - Las actividades se completan con un cuaderno didáctico para dispositivos móviles, con el que los visitantes podrán realizar la visita de manera autónoma, descubriendo diferentes aspectos relacionados tanto con las obras y artistas seleccionados, como con los equipamientos artísticos que conforman el Pentágono del Arte.

HORARIOS de APERTURA de los TALLERES:

  • CUÁNDO: del 5 al 20 de agosto de 2017
    De lunes a viernes de 18:00 a 20:30 h;
    Sábados, domingos y festivos (15 de agosto) de 12:00 a 13:30 y de 18:00 a 20:30 h
  • DÓNDE: pabellón del Gobierno del Principado, recinto ferial gijonés 'Luis Adaro' - FIDMA
  • QUIÉN: talleres destinadas al público familiar en general.
  • CUÁNTO: talleres y actividades GRATUITAS (sin inscripción previa)
  • IMPARTE: Pintar-Pintar Editorial



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